R４福音小日記

本日は金銭教育研究の訪問がありました。中予教育事務所、愛媛県金融広報委員会事務局から５名の先生方をお迎えし、家庭科の研究授業を行いました。買い物をするときに気を付けることを話し合い、実際に買い物シミュレーションに取り組みました。「予算１０００円で○○のためのカレーをつくる」というミッションにチャレンジです！値段やマーク、地産地消など、自分なりの視点をもって活動していました。「実際に買い物に行きたくなった」、「買い物をがんばっている家族に感謝したい」など、すてきな感想がたくさん出ていました。

今日から明日にかけて、拓南中学校の２年生５名が職場体験実習で、福音小学校に来ています。

５年生を除く、１年生から６年生までの各学年に１人ずつ入り、学級担任の補佐として、子どもたちの学習のお手伝いをしています。

どの生徒も福音小学校の卒業生ということで、かわいい後輩たちに向けて、先輩としてのがんばる姿を見せてくれています。

３年生は、総合的な学習の時間で、地域のいろいろな名人さんから学ぶという活動を行いました。

今日は、その１回目の体験活動でした。

サッカー名人、着付け名人、フラダンス名人、リースづくり名人、けん玉名人、パチンコ名人に来ていただき、それぞれのグループに分かれて、名人から教えを受けました。

これまで経験したことのない活動も多く、３年生のみんなは生き生きと活動に取り組んでいました。

今回の活動の振り返りを行った後、体験する活動を変えて２回目の体験活動を行う予定です。

２年生の体育科で研究授業を行いました。修行タイムでは、「ぴょんぴょん」「ケンパー」「ジャンプ」の動きのポイントを確認しました。目指すは金メダルの動き！コーンやフラフープ、段ボール箱などを並べたコースで跳の動きのレベルアップを図りました。次に、グループで話し合ってオリジナルのコースを考えました。道具の位置や向き、間隔などを変えながら、みんなが楽しめるようにしていました。最後に、友達のコースのよさなど感想交流を行いました。運動量と笑顔がたくさんあった、すてきな時間となりました。

本日、松山市総合体育大会（第７６回陸上の部）が開催されました。福音小からは25名の児童が参加しました。気温の変化が大きくコンディション調整に苦労していましたが、自己ベストを更新した選手もたくさんいました。男子100ｍ走４位、男子走り幅跳び６位、女子６０ｍハードル走５位の結果を残し、県陸上記録会に出場することが決まりました。選手の皆さん、お疲れ様！小学校体育連盟の皆様、そして保護者の皆様お世話になりました。

１年生が新体力テストに挑戦しています。体育館では反復横跳び、20mシャトルラン、上体起こしにチャレンジしました。６年生のおにいさん、おねえさんに手本を見せてもらったり、回数を数えてもらったりしました。「つかれた〜」「がんばったね！」すてきな声が響いていました。

　今日は待ちに待ったドングリ拾い。朝からワクワクした表情の1年生は、足取りも軽く天山神社へ向かいました。

天山神社には、小さいドングリも大きいドングリもたくさんありました。斜面を転がるドングリを追いかけながら「本当にドングリコロコロや～」と言いながら笑い合う子。大きくてきれいなドングリを拾って「ピカピカの宝や～」と喜ぶ子。たった１時間で、どの子も袋がいっぱいになるほど拾いました。これからは、集めた材料で秋の遊びを楽しみます。

今日は午後から、来年度入学児童対象の就学時健康診断がありました。

入学に向けて、現在の健康状態を把握するために、内科や眼科、耳鼻科、歯科の校医の先生方に診ていただきました。

親子で校内をまわっていただき、学校の雰囲気も感じてもらえたのではないかと思います。

３学期には、入学説明会があり、新入生と１年生の交流も計画しています。

新たに福音小の仲間になる子どもたちの顔を見ることができ、来年度への期待も膨らんできました。

６年生の外国語科では、仮想同窓会を行いました。

成人した自分たちが、世界各国から集まって友達との再会を喜び合う、という設定で“Long time no see.”のあいさつを交わしながら笑顔で交流していきました。

タブレット型端末で作成したデジタル名刺をもち、

“Where do you live?” “I live in France.”“What do you do?”“I'm a baker.”とやりとりを進めます。

児童たちは互いに、自分がいると想定している国の有名な食べ物やスポーツ、場所などを紹介し合いました。

この想定が本当に実現する日が楽しみです。

授業後には、職員で取組を振り返り、よりよい授業にするためには、さらにどのようなことが必要か話し合いました。他校の先生方も参加してくださり、意見を交わし合うことができました。子どもたちに負けず、職員もみんなで学び合い、ブラッシュアップしていきたいと思います。

（写真は一部加工）

５年生は、愛媛県の金銭広報アドバイザーさんに来ていただき、金銭教育の学習をしました。

今日は、お金の模型やお小遣い帳を使い、仮想の旅行をする設定でお買い物ゲームをしました。バスに乗って温泉旅行に出かけ、食事やお土産を購入していきながら、より上手に予算を使い切った人が勝ちになるというゲームでした。

子どもたちは、昼食やお土産の購入費や、突然のアクシデントによる出費などを計算しながら、与えられた５０００円の予算をどのように使っていくかを考えていました。お金の模型を操作しながらのゲームで、よりお小遣い帳に記載されるお金の動きをリアルに感じられる工夫がされていて、楽しく取り組んでいました。

子どもたちにとって、計画的なお金の使い方や予算のたて方等について考えるよい機会となりました。

この後、一人一人にお小遣い帳もいただけましたので、実際の生活でも、自分の買い物の記録やお小遣いの管理などに生かしてもらえればと思います。

６年生は１学期に社会科で裁判所のはたらきを学びました。今日は検事さんに来ていただき、出前授業を受けました。裁判の流れや検察官の仕事、法の大切さなどについて動画やクイズを通して学びました。「ルールやマナーは大事だな。」「罪の重さを決めることは人生を決めることになるから大変な仕事だけれど、必要であるし重要だな。」「慎重に仕事をされているんだな。」などの感想がありました。いろいろな職業によって社会が支えられていることを実感しているようでした。松山地方検察庁の方々、ありがとうございました。

２年生の生活科の様子です。

紙コップや紙皿、トイレットペーパーやラップの芯、ストローや輪ゴムなど、家庭にもある素材を使って、動くおもちゃづくりを楽しんでしました。

ペットボトルキャップを車輪にして車を作ったり、輪ゴムを使って紙コップが飛び出すおもちゃを作ったりと、子どもたちはいろいろとアイデアを生かしながら、おもちゃを作っていました。友達の作ったおもちゃも参考にしながら、だんだん良いものにしていこうと、「つくる➝ためす➝かいりょうする➝ためす」を繰り返していました。

６年生で算数科の研究授業を行いました。「３５個の大福を買います。３個入りの箱、２個入りの箱それぞれいくつ買えばよい？」その組み合わせについて、全ての場合について表に整理して考えました。表を横に見ていくと・・・全体を見て考えると・・・気付きがたくさん見つかりました。算数科における見方や考え方を磨いていきます。

愛媛FCのGK徳重選手とMF忽那選手、そしてスタッフの方々が本校に来てくださりました。自己紹介や技の披露をしていただき、しっぽとり鬼ごっこやボール蹴り出しなどで交流しました。選手＆教員チーム対児童チームで試合もしました。質問コーナーでは「試合前に考えることは？」「キャプテンとしてどのようにチームをまとめているか？」など、積極的に尋ねていました。プロスポーツ選手と交流できたことで子どもたちはとても嬉しそうでした。愛媛FCさん、ありがとうございました。