３年生は電車へ乗って松山城へ行きました。天守閣までの道のりは、強い傾斜のある登山道を通らなければならず、子どもたちは「疲れた！」と弱音を吐きながらも登りきりました。「お城に着くまでにこんなにしんどいのはなぜかな？」「敵を疲れさせるためじゃない？」と自身の体験から答えを予想する子供もいました。
立派な石垣を抜けると、本丸広場に入りました。子どもたちは高さのある階段に苦戦しながら、天守の中を興味津々に見学していました。天気に恵まれ、天守の頂上からは松山市が一望できました。「お城に登ると東西南北から松山市の様子が見える！」「福音小が見えた！」と、社会科での方位の学習を活かしながら町の様子や地形をしっかり観察していました。
城山公園でお弁当とお菓子を美味しく頬張った後は、大街道、銀天街、まつちかタウンを見学し、帰路につきました。「楽しかった！」と満足そうな子どもたちでした。
展望台に登り、福音小学校を見つけました。「ヤッホー」と学校にあいさつをしました。
たくさんの遊具で、元気いっぱい遊びました。めあての「なかよく」を守って、楽しく過ごしました。
お家の人に作っていただいたお弁当を、おいしくいただきました。とてもいい思い出ができました。ご協力ありがとうございました。
４年生は、遠足で南クリーンセンターと中央公園内にある親水広場に行きました。
南クリーンセンターでは、これから学習していくごみのことについて詳しく学習することができました。松山市では、ごみの分別が８種類もあることや、ごみを燃やすときに発生する熱がアクアパレットの水を温めたり、暖房に使われていたりすることなど、興味深く学習できました。
親水広場で昼食を食べました。みんな笑顔で楽しい時間を過ごしました。
１年生にとって、小学校生活初めての遠足でした。子どもたちは、朝からワクワクしていた様子でした。校長先生がお見送りをしてくださり、元気に「いってきます！」とハイタッチしながら出発しました。
公園に着いてからは、同じクラスの子だけでなく、違うクラスの子とも、たくさん遊ぶことができました。子どもたちにとって、楽しみな時間のお弁当では、「同じおかずだね！」や、「そのおやつ私もすき！」と、笑顔でお友達と話していました。
最後には、来た時よりもきれいな公園にできるよう、一生懸命ごみ拾いをしました。「楽しかった！もっと遊びたかったな。」と、楽しい思い出ができた初めての遠足でした。
今日の下校時、6年生は、スクールガードリーダーの方から、お話をしていただきました。
交通安全について、改めて確認してみようということで、登下校時に気を付けることを話していただきました。
友達との話に夢中になっていると、車や自転車に気付かず危険な歩き方になります。
お話していただいた気を付けることを守り、今まで以上に下級生のお手本となる登下校をしてくれることと思います。
スクールガードリーダーさん、ありがとうございました。
4連休を終えて、子供たちが学校にやってきました。
掃除の時間には、4日の間にたまったごみやほこりをきれいに取ってくれました。
雨がよく降るせいか、運動場の草がたくさん生えています。草抜きも頑張りました。
5年生は、外国語科で自分の好きなものを伝え合う活動をしていました。「君は何が好き？」友達との距離感を縮める大切な表現です。
"What animal do you like?""I like dog."たくさんの友達と会話を楽しみます。いろいろなところで"Me too!"と言って歓声が上がっていました。好きなものが一緒って、何かうれしいですよね。
各学級で学級目標が掲示されるようになってきました。「学級目標」は、子どもたちが今年のクラスをどんなクラスにしていきたいか、その思いの詰まったものになります。
みんなが望むような、みんなが楽しめるクラスをつくっていきましょう。掲示されていた学級目標の一部を載せます。
今日はゴールデンウィークの中日でしたが、福音っ子たちが元気に明るく登校してくれたことをとてもうれしく思っています。
２年生教室では、「光のプレゼントを見つけよう」と課題を黒板に書いていました。何のことだろうと思っていたら、子どもたちがベランダに出て、卵のパックやプラスチックの板やコップに色を塗ったものを太陽にかざして、きれいな模様が映るのを楽しんでいました。太陽からの素敵なプレゼントだったのですね。
2年生は、算数科で時刻と時間の関係を学習しています。
「給食の時間は何時何分に始まりますか？」「では、何時何分に終わりますか？」子どもたちは、その時刻から時間の長さを割り出していきます。普段の生活時間を考え、時間の長さを体感していきます。
給食の時間は50分間で、準備や片付けの時間を考えると意外に時間がないことが分かったようです。
６年生のあるクラスでは、日本国憲法について、それぞれが調べたことをプレゼンにし、それを使って発表していました。
まずは、小グループで、「国民主権」「基本的人権の尊重」「平和主義」について、それぞれが発表します。発表に対して、「基本的人権についてどんな権利があるのかよく分かった」、「戦争と平和主義の関係がよく分かった」など、いろいろな感想や意見が出ていました。この後、クラス全体での発表になるようです。
６年生教室には、自分の手のスケッチと一言が掲示されています。子どもたちが何を大切にしているのか分かるようでした。
１年生も徐々に学校生活に慣れてきています。
今日は１年生フロアに朝から元気な歌声が響いていました。３組では、「はじめの一歩」という曲を身体を揺すりながらきれいな声で歌っていました。２組では、自分の伝えたいことを発表しています。１組では、先生からの連絡を真剣に聞いていました。
入学して２週間弱ですが、しっかり成長してきています。
４年生は、「大きな数のかけ算」の学習をしています。
ポイントは「位がずれないこと」です。マス目、定規を活用しながら、位がずれていないか確認していきます。丁寧に慌てず計算して、間違いのないようにしていきましょう。
今日は今年度初の日曜参観日でした。たくさんの皆さんにご来校いただき、本当にありがとうございました。子どもたちも大変うれしそうで、ご家族の前でいいところを見せようと張り切っていたようです。
引き渡し訓練にもたくさんの方に残っていただきました。昨年度は屋外で、今年度は屋内で訓練ができました。災害が起こったときには、子どもたちを安全にご家族に引き渡しできるよう努めて参りたいと思いますので、ご協力をお願いします。
5年生のあるクラスでは、参観日にする「どこの国でしょうクイズ」の準備をしていました。ネタバレになるので、詳しくは言えませんが、子どもたちはそのヒントをつくるために、タブレット端末や地図帳を使って、調べ学習を進めています。
「この国○○が有名みたいよ。」
「この国は○○大陸にあって、北緯△度くらいだよ。」
「日本の料理の■■って、この国から来たんだって。」など…。
楽しみながら社会科の知識が身に付いてきています。保護者の皆様、クイズを是非楽しんでください。