R7福音小日記

２年生は、生活科で町探検の準備をしていました。

探検ではどんなことを注意するのか考えました。

町探検が楽しみです。

図画工作科では、「まどのあるたてもの」にどんな窓や扉を切り抜いたらよいか想像を膨らませていました。

カッターを上手に使ってくりぬいていました。

仕上がりが楽しみです。

授業の様子を一部紹介します。

１年生は、道徳の授業「かぼちゃのつる」を勉強していました。

どんどん伸びるつるについて、すなおな気持ちを発表していました。

わがままはだめだなと納得していました。

算数の授業では、色板を使って形を作っていました。

なかなか思うように形づくりができませんでしたが、試行錯誤の末、完成すると笑顔になりました。

出来上がった形は、タブレットを使って上手に撮影していました。

朝の時間に壮行会がありました。

県総体に出場する選手から、決意の言葉がありました。

続けて、レンジャーが登場して、全校応援をしました。

教室からの応援の声を想像しながら、放送室で応援しました。

児童代表の言葉と校長先生からも激励されました。

活躍を楽しみにしています！

11月2日に久米地区文化祭に出演しました。「アンパンマンのマーチ」「初航海の旅路にて」「名探偵コナン　メインテーマ」の３曲を演奏しました。練習の成果を発揮し、音の重なりや曲の緩急を感じる素晴らしい演奏を披露してくれました。金管バンド部の保護者の方々には楽器の運搬で大変お世話になりました。ありがとうございました。

連合音楽会に参加する５年生は、毎日練習に励んでいます。

発表する曲は、合唱「未来への賛歌」と合奏「ウルトラ　ソウル」です。

合唱はきれいなハーモニーを響かせていました。

合奏曲は、気分が上がる曲なので、リズムに乗りながら楽しそうに演奏していました。

どんどん仕上がってきています。

　総合的な学習の時間「見つけよう！つたえよう　わたしたちのじまんのまち」に、地域で活躍されている星岡町内会の方をお招きしてお話を伺いました。地域の行事や昔から伝わる言い伝えなど、地域で大切にされていることを知ることができました。子どもたちは、地域の良さを改めて感じたり、新しい発見をしたりして、熱心に話を聞いていました。今後は、今日学んだことを生かして、福音のすてきなところをさらに調べていきます。

６年生は、合奏曲「アフリカン・シンフォニー」の練習をがんばっています。

先生から、「今日は曲の強弱をがんばるよ」というめあてをもらいました。

「弱い」「強い」を動作を加えながら、音量を大きくしたり小さくしました。

指揮者の手の動きをよく見て演奏する姿は、さすが高学年という感じでした。

どんどん曲が仕上がってきています。

秋の木の実をたくさん拾った１年生。

早速、秋のものを使っておもちゃを作りました。

作った後は、友達といっしょに遊んだり、競争したりと楽しく遊んでいました。

あきのおもちゃでたっぷり遊んだあとは、２年生に招待してもらったように、自分たちも招待したいという思いが膨らんできていました。

１組では、木の実を一緒に拾った年長さんを招待する相談をしていました。

秋のおもちゃやさんができるようです。

これから、それぞれのクラスで相談が始まります。

がんばれ、１年生。

今日は待ちに待ったおもちゃランドです。

この日のために自分のおもちゃをパワーアップさせたり、おもちゃを使った遊びを工夫したりして準備を進めてきました。

１年生が来る時間になると・・・

「きんちょうする～。」

「１年生楽しんでくれるかな？」

と、不安そうな２年生。

いざはじまると、自分たちの作ったおもちゃを得意気に紹介して大盛り上がりでした！

１年生によろこんでもらってがんばって作ったかいがありましたね！

１年生と活動することで、またひとつ、お兄さんお姉さんになった２年生でした！

６年生が掩体壕の見学に行きました。

掩体壕とは太平洋戦争時、松山海軍航空基地の戦闘機を敵の空襲から守るために造られたものです。松山市内に６０基ほどありましたが、今も当時の形で残っているのは一つだけです。

語り部さんの話を聞く中で、「戦争は何度聞いても怖い。」「平和な日本は当たり前ではないことを次の世代に伝えていきたい。」など、平和について真剣に考えました。

平和な日本、平和な世界をこれからも大切にしていきたいものです。

発表の流れを確認しながら練習をしていました。（写真は３・４年生です。）

歌や合奏の合間にせりふが入るようです。楽しみです。

声が響いてきています。これからブラッシュアップかな。

昼休みも熱心に練習していました。

もう少ししたら、発表のあらましが紹介できます。少しお待ちください。

代表委員会がありました。

議題は、「音楽会のテーマを決めよう」です。各クラスでテーマの案が出そろいました。

クラスの代表の子たちがいいと思うテーマについて意見を発表しました。

今日でテーマを５つに絞りました。さらに各クラスで選びテーマを決めていきます。

１１月の活動計画を立てたり、仕事をしたりとがんばっていました。

運動委員会はドッジボール大会を企画していました。楽しみです。

企画と言えば、図書委員会は読書週間にちなんだ準備が進んでいました。待ち遠しいです。

飼育委員会は、棒ずりを使ってきれいにカメ池をこすっていました。かめさんも喜んでいますね。

呼び掛けるためのポスターを作っている委員会がありました。

タブレットを使ってポスターをかく様子もよく見掛けます。

校内放送で全校に発信する保健委員会はせりふの練習を熱心していました。

掲示委員会は、秋の掲示物、音楽会の掲示物を丁寧に作っていました。

玄関の掲示が完成するのが楽しみです。

どの委員会の子たちもがんばっていました。

今日から体育館での練習が始まりました。

１時間目は、５年生が楽器を運んだり、体育館を設置したりしてくれました。

どの学年も、自分がどこで発表するのか位置を確認しました。

実際に、指揮者をみながら学年で歌を歌ったり、演奏したりしました。

音楽の先生に指導していただきながら、よいよい発表ができいるようにがんばっていきます！

10月24日、総合的な学習の時間に体の不自由な方の生活についてお話を聞き、車いすや白状、手話、点字などの体験をしました。

車いすで、少しの段差に苦労したり、名前を手話にするときは漢字からイメージした手の動きをすることに驚いたり、点字ブロックの上を白状だけで歩く怖さを体験したり、おうちの人へのメッセージを時間をかけて点字で表すなど、普段の生活では感じることのない体験をすることができました。

福祉体験をさせていただきありがとうございます！　

２年生は国語科の学習で「さけが大きくなるまで」を学習しています。

今日は「さけってすごいな！」と思うところを友達と伝え合いました。

「３メートルぐらいのたきでも乗り越えて、川上へと進んでいくところがすごいと思いました。人間でも無理なのに、７０センチメートルの小さな体で上っていくことは本当にすごいと思いました。」

「５センチメートルの小さな子供たちが何日も何日もかかって、川を下っていくことがすごいと思いました。子どもだから心細いし、怖いと思うのに生きるためにがんばっていて感動しました。」

ペアで何人かと伝え合った後は、全体でも伝え合いをしました。

自分と同じところを選んでいてもすごいと思った理由が違ったり、全く違うところをすごいと思っていたりと、みんなで学習することのよさや楽しさも味わって、さけにもちょっぴりくわしくなった２年生でした。