【4年生】学び合いタイム
2024年1月23日 11時28分4年教室では算数の学習をしていました。帯分数の混じった計算です。
子どもたちは今までの学習で学んだことを生かして、思い思いの方法で問題を解いてみます。そして、「学び合いタイム」…。自分の考えを伝え合う場です。子どもたちはこの伝え合う場が好きで、ややフライング気味の子もいました。
「整数と分数に分けて計算しよ。」「これ、分子が大きすぎるんじゃない。」…。伝え合う中で、自分の解法に自信を深める子、新しい解法を考える子など、様々な反応が見られました。